Pelaksanaan SPMI — Tingkat Fakultas (FTII)
Kolom Pelaksanaan di halaman ini dihitung otomatis, bukan diisi manual:
indikator jumlah/frekuensi dijumlah dari 4 program studi, indikator
persentase diambil nilai tertinggi, indikator ketersediaan
disamakan, dan indikator teks bebas ditandai contoh dari prodi asalnya.
Untuk mengubah data, edit dulu di halaman Pelaksanaan SPMI program studi terkait,
lalu klik "Perbarui dari Program Studi" di bawah.
Rekap Status
Radar Chart
Rekap PPEPP
Laporan Excel
Standar Masukan Pendidikan
Standar Proses Pendidikan
Standar Luaran Pendidikan
Standar Masukan Penelitian
Standar Proses Penelitian
Standar Luaran Penelitian
Standar Masukan PkM
Standar Proses PkM
Standar Luaran PkM
Standar Visi Misi Tujuan dan Strategi
Standar Penjaminan Mutu Internal
Standar Tata Pamong dan Tata Kelola
Standar Kemahasiswaan
Standar Kerjasama
| Aksi | No | Indikator | Dokumen | Penetapan | Auditee | Pelaksanaan | Status | Evaluasi | Pengendalian | Peningkatan |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Standar Masukan Pendidikan - Sub A (Isi Pembelajaran) | ||||||||||
| 1 | Ketersediaan kebijakan kurikulum berbasis OBE | Standar Masukan Pendidikan FTII | Tersedia | - | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 2 | Siklus peninjauan kurikulum eksplisit (paling lambat, tahun) | Standar Masukan Pendidikan FTII | 4 | - | Siklus peninjauan isi kurikulum dilakukan tiap 2 tahun Siklus peninjauan isi kurikulum lengkap dilakukan tiap 4 tahun |
Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (4) tercapai: Siklus peninjauan isi kurikulum dilakukan tiap 2 tahun Siklus peninjauan isi kurikulum lengkap dilakukan tiap 4 tahun (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 3 | Ketepatan struktur kurikulum-CPL ditinjau berkala (frekuensi/tahun) | Standar Masukan Pendidikan FTII | 1 | - | Setiap akhir Tahun Akademik | Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (1) tercapai: Setiap akhir Tahun Akademik (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 4 | Kelengkapan dokumen RPS memenuhi 9 komponen wajib, aksesibel mahasiswa (awal semester; selaras Standar Proses Pembelajaran) | Standar Masukan Pendidikan FTII | 100% | - | 76.4% (42 dari 55 mata kuliah memenuhi seluruh 9 komponen wajib RPS) Komponen terlemah: lihat rincian pada laporan impor. (sumber: akadsisfo-web (db nilai_cpmk), per 08-08-2026) |
Belum Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (100%) belum tercapai: 76.4% (42 dari 55 mata kuliah memenuhi seluruh 9 komponen wajib RPS) Komponen terlemah: lihat rincian pada laporan impor. Perlu tindak lanjut untuk meningkatkan capaian pada tahun berikutnya. (Prodi lain yang juga sudah mengisi: MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 5 | Mata kuliah memanfaatkan hasil penelitian/PkM/proyek/kasus | Standar Masukan Pendidikan FTII | 30% | - | Mata kuliah memanfaatkan hasil penelitian/PkM/proyek/kasus 60% | Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (30%) tercapai: Mata kuliah memanfaatkan hasil penelitian/PkM/proyek/kasus 60% (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 6 | Persentase program studi menerapkan kebijakan kurikulum OBE secara konsisten | Standar Masukan Pendidikan FTII | 100% | - | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 7 | Ketersediaan kebijakan kriteria kelulusan mahasiswa dan pedoman kedalaman-keluasan materi pembelajaran | Standar Masukan Pendidikan FTII | Tersedia | - | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 8 | Pelaksanaan tinjauan rutin RPS 4 langkah (frekuensi/tahun) | Standar Masukan Pendidikan FTII | 2 kali | - | Pelaksanaan tinjauan rutin RPS dilaksanakan tiap semester | Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (2 kali) tercapai: Pelaksanaan tinjauan rutin RPS dilaksanakan tiap semester (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 9 | Persentase program studi memiliki dokumen pemetaan kurikulum terhadap body-of-knowledge internasional (mis. ACM IS 2020) | Standar Masukan Pendidikan FTII | 100% | - | 100% program studi memiliki dokumen pemetaan kurikulum terhadap body-of-knowledge internasional | Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (100%) tercapai: 100% program studi memiliki dokumen pemetaan kurikulum terhadap body-of-knowledge internasional (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 10 | Ketersediaan mata kuliah Capstone Project (3-6 SKS, semester 5-8) pada seluruh program studi | Standar Masukan Pendidikan FTII | 100% | - | Tersedia matakuliah Capstone Project | Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (100%) tercapai: Tersedia matakuliah Capstone Project (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| Standar Masukan Pendidikan - Sub B (Dosen Dan Tenaga Kependidikan) | ||||||||||
| 11 | Rasio dosen tetap : mahasiswa | Standar Masukan Pendidikan FTII | 1:23 | Ketua Program Studi | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 12 | Jumlah dosen tetap program studi (NDTPS/DTPR) | Standar Masukan Pendidikan FTII | ≥12 | Ketua Program Studi | 66 (kumulatif dari 4 prodi: SI=30; TIND=8; TI=23; MTI=5) | Melampaui | [Contoh dari prodi MTI] Target (≥12) belum tercapai: 5 dosen tetap ber-homebase Magister Teknologi Informasi Bukti rinci: jumlah-dosen-tetap-program-studi-ndtps-dtpr.pdf. Perlu tindak lanjut untuk meningkatkan capaian pada tahun berikutnya. (Prodi lain yang juga sudah mengisi: SI, TIND, TI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 13 | Persentase dosen tetap bergelar Doktor | Standar Masukan Pendidikan FTII | SI=30%; TIND=50%; TI=50%; MTI=30% (berbeda antar prodi) | Ketua Program Studi | 100% (tertinggi dari 4 prodi, dicapai MTI; rincian: SI=26,7%; TIND=62,5%; TI=8,7%; MTI=100%) | Melampaui | [Contoh dari prodi TI] Target (50%) belum tercapai: 8.7% (2 dari 23 dosen tetap bergelar Doktor) Bukti rinci: persentase-dosen-tetap-bergelar-doktor.pdf. Perlu tindak lanjut untuk meningkatkan capaian pada tahun berikutnya. (Prodi lain yang juga sudah mengisi: SI, TIND, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 14 | Persentase dosen jabatan fungsional GB+LK | Standar Masukan Pendidikan FTII | SI=30%; TIND=40%; TI=40%; MTI=30% (berbeda antar prodi) | Ketua Program Studi | 60% (tertinggi dari 4 prodi, dicapai MTI; rincian: SI=26,7%; TIND=37,5%; TI=21,7%; MTI=60%) | Melampaui | [Contoh dari prodi SI] Target (30%) belum tercapai: 26.7% (4 dari 15 dosen berjabatan Guru Besar atau Lektor Kepala) Bukti rinci: persentase-dosen-jabatan-fungsional-gb-lk.pdf. Perlu tindak lanjut untuk meningkatkan capaian pada tahun berikutnya. (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 15 | Persentase dosen bersertifikat pendidik | Standar Masukan Pendidikan FTII | 95% | Ketua Program Studi | 91,3% (tertinggi dari 4 prodi, dicapai TI; rincian: SI=70%; TIND=50%; TI=91,3%; MTI=60%) | Belum Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (95%) belum tercapai: 60% (9 dari 15 dosen bersertifikat pendidik, kolom Sertifikasi Pendidik pada datasdm.web.id/?view=jabatan) Bukti rinci: persentase-dosen-bersertifikat-pendid... Perlu tindak lanjut untuk meningkatkan capaian pada tahun berikutnya. (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 16 | Persentase dosen bersertifikat kompetensi/profesi/industri | Standar Masukan Pendidikan FTII | 40% | Ketua Program Studi | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 17 | Dana penelitian per dosen per tahun | Standar Masukan Pendidikan FTII | Rp15 juta | Ketua Program Studi | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 18 | Dana PkM per dosen per tahun | Standar Masukan Pendidikan FTII | Rp8 juta | Ketua Program Studi | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 19 | Persentase dosen aktif penelitian, PkM, dan publikasi ilmiah | Standar Masukan Pendidikan FTII | 95-100% | Ketua Program Studi | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 20 | Persentase dosen memperoleh rekognisi nasional/internasional | Standar Masukan Pendidikan FTII | 50% | Ketua Program Studi | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 21 | Jumlah produk/jasa karya dosen yang diadopsi industri/masyarakat per tahun | Standar Masukan Pendidikan FTII | ≥4 | Ketua Program Studi | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 22 | Jumlah sitasi karya ilmiah dosen per dosen aktif publikasi per tahun | Standar Masukan Pendidikan FTII | ≥5 | Ketua Program Studi | 99,5 (rasio tertinggi dari 4 prodi, dicapai MTI; rincian: SI=45,45; TIND=27,8; TI=38,95; MTI=99,5) | Melampaui | [Contoh dari prodi SI] Capaian melampaui target (≥5): 45.45 (500 total sitasi dari 11 dosen yang pernah terbit publikasi) Mencakup seluruh jurnal dari semua tahun terbit; dibaca sebagai capaian tahun akademik 2026/2027 memakai jumlah sitasi terkini. (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 23 | Kualifikasi tenaga administrasi minimal D3/sederajat | Standar Masukan Pendidikan FTII | 100% | Ketua Program Studi | 100% (tertinggi dari 4 prodi, dicapai SI; rincian: SI=100%; TIND=100%; TI=100%; MTI=100%) | Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (100%) tercapai: 100% (6 dari 6 tenaga administrasi berkualifikasi minimal D3) Data tenaga kependidikan bersifat tingkat fakultas, sama untuk semua program studi. (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 24 | Persentase tenaga fungsional (laboran/pustakawan/teknisi) berkualifikasi minimal D3 dengan sertifikat kompetensi | Standar Masukan Pendidikan FTII | 100% | Ketua Program Studi | 50% (tertinggi dari 4 prodi, dicapai SI; rincian: SI=50%; TIND=50%; TI=50%; MTI=50%) | Belum Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (100%) belum tercapai: 50% (2 dari 4 tenaga fungsional berkualifikasi minimal D3 sekaligus bersertifikat kompetensi) Data tenaga kependidikan bersifat tingkat fakultas, sama untuk semua program studi. Perlu tindak lanjut untuk meningkatkan capaian pada tahun berikutnya. (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 25 | Persentase DTPS penulis utama/korespondensi publikasi jurnal internasional bereputasi | Standar Masukan Pendidikan FTII | 50% | Ketua Program Studi | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 26 | Persentase dosen memenuhi Beban Kerja Dosen (BKD) 12-16 sks per semester | Standar Masukan Pendidikan FTII | 100% | Ketua Program Studi | 100% | Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (100%) tercapai: 100% (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 27 | Persentase DTPS yang karya ilmiahnya tersitasi pada jurnal/basis data bereputasi (selaras formula PKIB LAM Teknik) | Standar Masukan Pendidikan FTII | 25% | Ketua Program Studi | 82,6% (tertinggi dari 4 prodi, dicapai TI; rincian: SI=36,7%; TIND=50%; TI=82,6%; MTI=80%) | Melampaui | [Contoh dari prodi SI] Capaian melampaui target (25%): 73.3% (11 dari 15 DTPS memiliki sedikitnya satu karya ilmiah yang tersitasi) Mencakup seluruh jurnal dari semua tahun terbit; dibaca sebagai capaian tahun akademik 2026/2027 memakai jumlah sitasi terkini. (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| Standar Masukan Pendidikan - Sub C (Sarana Dan Prasarana Pembelajaran) | ||||||||||
| 28 | Rasio luas ruang dosen per dosen | Standar Masukan Pendidikan FTII | 4 m² | - | Rasio luas ruang dosen per dosen lebih dari 4 meter persegi | Melampaui | [Contoh dari prodi SI] Capaian melampaui target (4 m²): Rasio luas ruang dosen per dosen lebih dari 4 meter persegi (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 29 | Kelengkapan isi sarana akademik (media pembelajaran, perangkat elektronik, koleksi perpustakaan) | Standar Masukan Pendidikan FTII | 100% | - | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 30 | Pemenuhan aspek aksesibilitas difabel (5 aspek Belmawa) | Standar Masukan Pendidikan FTII | 5 aspek | - | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 31 | Ketersediaan SOP K3L laboratorium | Standar Masukan Pendidikan FTII | Tersedia | - | Tersedia | Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (Tersedia) tercapai: Tersedia (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 32 | Ketersediaan kebijakan dan pelaksanaan K3L skala kampus/institusi | Standar Masukan Pendidikan FTII | Terlaksana | - | Tersedia | Belum Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (Terlaksana) belum tercapai: Tersedia. Perlu tindak lanjut untuk meningkatkan capaian pada tahun berikutnya. (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 33 | Ketersediaan dan kelayakan fasilitas ibadah | Standar Masukan Pendidikan FTII | Tersedia & layak | - | Tersedia dan Layak | Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (Tersedia & layak) tercapai: Tersedia dan Layak (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 34 | Pemenuhan sistem informasi terintegrasi | Standar Masukan Pendidikan FTII | 100% | - | Tersedia sistem informasi terintegrasi yang digunakan program studi: - Website Utama/SC: https://www.unisbank.ac.id/sc/? - E-Learning: https://elearning.unisbank.ac.id/ - E-Budgeting: https://ebudgeting.unisbank.ac.id/login.php - SIRISBANK (SIA): https://sirisbank.unisbank.ac.id/login.aspx?ReturnUrl=%2f (sumber: unisbank.ac.id, per 28-08-2026) |
Tercapai | [Contoh dari prodi SI] Target (100%) tercapai: Tersedia sistem informasi terintegrasi yang digunakan program studi: - Website Utama/SC: https://www.unisbank.ac.id/sc/? - E-Learning: https://elearning.unis... (Prodi lain yang juga sudah mengisi: TIND, TI, MTI) |
Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| Standar Masukan Pendidikan - Sub D (Pembiayaan Pembelajaran) | ||||||||||
| 35 | Dana operasional pembelajaran per mahasiswa per tahun | Standar Masukan Pendidikan FTII | Rp22 juta | - | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 36 | Persentase dana dari mahasiswa terhadap total dana | Standar Masukan Pendidikan FTII | 35% | - | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 37 | Persentase dana non-mahasiswa/non-kementerian | Standar Masukan Pendidikan FTII | 10% | - | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 38 | Ketersediaan laporan keuangan komprehensif (e-budgeting) | Standar Masukan Pendidikan FTII | Tersedia | - | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
| 39 | Evaluasi ketercapaian standar satuan biaya pendidikan tinggi | Standar Masukan Pendidikan FTII | 1 kali/tahun | - | - | Belum diisi | Belum ada evaluasi. | Belum ada pengendalian. | Belum ada peningkatan. | |
Total: 39 baris (4 kelompok)